|
Disputas om barn født med leppe/gane-spalte |
|
 Synlig annerledes og sterk:
Hva beskytter selvbildet til barn og ungdom med leppe-, kjeve- og/eller ganespalte.
Psykolog Kristin J. Billaud Feragen disputerte 29. oktober ved Psykologisk institutt, Universitetet i Oslo. Det ble interessante timer med diskusjon mellom opponentene og disputant på et område hvor det tidligere har vært lite forskning. Tema for arbeidet var risiko og beskyttelsesfaktorer som kan tenkes å påvirke selvbildet hos barn og ungdom som er født med en leppe-, kjeve- og/eller ganespalte. Det å se eller høres annerledes ut enn andre kan påvirke et barns opplevelse av seg selv.
Resultatene viser at positive sosiale erfaringer kan styrke barnets tilfredshet med sitt eget utseende. Dermed er det ikke hvor synlig spalten er for utenforstående som er viktigst, men hvordan barnet opplever seg selv og sitt eget utseende. Dette gir foreldre og fagfolk mulighet til å påvirke barnets opplevelse av seg selv i positiv retning. Det har vært forsket lite på hvorfor noen klarer seg bra, som regel har en bare vært opptatt av problemene og hva de fører med seg av negative følger.
Gruppen med leppe/gane-spalte ble sammenlignet med resultater fra en spørreundersøkelse blant tenåringer som ikke var født med spalte. Det viste seg da at gutter født med spalte var mer tilfredse med sine nære vennskap, følte seg mer sosialt akseptert og rapporterte færre depressive symptomer enn de tenåringsguttene som var født uten spalte. Dette var et overraskende funn og viser at gruppen kan ha spesifikke beskyttelsesfaktorer.
Kristin J. Billaud Feragen har fått midler fra Helse og Rehabilitering gjennom tre år for å ta sin doktorgrad, totalt kr. 1 520 000. Organisasjonen bak er Leppe- / ganespalte foreningen. Det er første gang foreningen har vært med på gjennomføringen av et forskningsprosjekt. Vi gratulerer så mye med flotte resultater som vi er sikre på kommer gruppen til gode og som kan gi utgangspunkt for mer forskning på temaet.
Sammendrag med henvisning til publiserte artikler vil snart bli lagt ut i Prosjektbiblioteket her på nettsidene.
Eli Drivdal
|
